有實證性研究發現,某課程對幼兒持續有正面的發展結果,甚至成長至40歲仍有較佳表現。請 問該課程是下列哪一項?
(A) 瑞吉歐課程 (Reggio )
(B) 娃得福課程 (Waldorf )
(C) 方案課程 (The Project approach)
(D) 高瞻課程 (High/Scope curriculum)

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統計: A(237), B(446), C(356), D(1560), E(0) #352672

詳解 (共 5 筆)

#411386
我自己解讀是因為高瞻課程強調 plan(計畫)、do(執行)、review(回顧),而成人在職場上規劃計畫案或策劃活動時,也幾乎是以這樣的有規劃性模式在進行。
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#607330
Perry Preschool根據皮亞傑的主動學習教育理論,
將重點放在主動學習,所有活動強調做中學,培養個人興趣,發展個人才華,
老師及家長們則是幼兒主動學習過程中很重要的引導者及支持者,
多年後當這群學生邁入40歲,High/Scope展開了一項追蹤調查訪問,
將當初參與研究的孩子與未參與研究的孩子做比較,
發現有參與研究的學生在平均收入,就業狀況,犯罪比率,就學狀況等方面
遠優勝於未參加研究的學生,
結果證明High/Scope所倡導的主動學習模式能更有效率地啟發孩子的潛能,
今日High/Scope已成為美國幼兒教育中不可或缺的靈魂課程。 
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#539133
高瞻   計劃→工作→回顧
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#598522
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#4932840
出自引用:幼教課程模式—...



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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#3313016
未解鎖
出自引用:幼教課程模式—華騰出版 P...



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私人筆記#7878649
未解鎖
哪項課程追蹤研究發現幼兒到40歲仍有...
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