有關精熟學習(mastery learning)之敘述，下列何者正確？
(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到60%的學習
(B)奠基於人本主義學習理論
(C)主要應用於特殊班級之個別化教學
(D)學習成就落差主要因為所需之學習時間不足

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統計： A(13), B(13), C(17), D(187), E(0) #398187

B1 · 2013/02/26

#556595

陳嘉陽書中有寫：

B2 · 2013/02/26

#556596

	凱勒式教學模式		精熟學習
相同點	1.均強調學習要達到精熟標準。 2.教材細分許多小的學習單元。 3.學習單元依序排列按照某種程度邏輯順序關係。 4.採用標準參照測驗。 5.明確訂定具體教學目標。 6.必須設計單元考試。
學習進度	學生主導	教師控制
教學方式	學生依據教材學習	教師進行團體控制
單元考試	學生個別自認精熟即可參加考試，由助理立即評分。	全體同學同一時間參加考試，由同學按標準自行評分。
適用對象	大學	中小學