羅老師班上有位學習障礙學生，她發現該名學生在閱讀考試卷時出現困難，閱讀速度較緩慢，隨即向特教教師請教是否須調整考試形式為報讀，下列哪一個建議較為適當？ (A)報讀會給予學生太多線索，有洩答的可能性(B)學障學生不需要報讀，是視障學生才需要報讀(C)報讀是可行的辦法，但需看學生的學習特質而定(D)報讀對學障的學生很有幫助，有了報讀就不需再讓他看題目。