特教班老師想了解其生活技能教學之成效，應該使用下列哪一種評量來了解學生的學習表現？
(A)生態評量
(B)動態評量
(C)檔案評量
(D)實作評量

答案：登入後查看
統計： A(273), B(29), C(7), D(769), E(0) #363131

詳解 (共 10 筆)

#438536
我想應該是重點應該是生活技能教學成效，但我這題是A跟D在抉擇，要評量技能的熟練程度用D最佳，但如果牽扯到生活就要考慮到各個生活情境(家裡、學校之類的)，所以這題應該是要考 學生 生活技能類化之成效 所以答案才給A!


以上為個人推論，有錯請回饋訂正!
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#592244
這題官方的答案為(D)  因此建議修改為(D)  
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#536068

好像改答案囉~

陳穎答案給(D)耶

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#591520
A怎麼會對，生態評量是生態課程前的一環工作吧
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#606471
原本答案為A,修改為D
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
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#570905
志光答案也是D
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#438554
生態評量不是教學前所評估學生的目前或未來的生活環境，以利設定教學目標嗎？還是她也能做為教學後的成效評估
呢？

這題我先把Ａ刪掉的原因就是想說他要了解教學成效表示已經教過了

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#503322

我覺得這題答案應該是（D）才對，
我也同3F的想法一樣，這題給的答案怪怪的..
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#438576
我這題當初在考場是寫D的....我思考的跟3F內容是一樣的= =

但後來看到官方答案後，我也覺得很訝異，所以2F是我自己後來對題目的解釋(我也不知道正不正確)
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#435516
不是很能了解

老師想要了解「教學之成效」，評量學生的表現，怎麼會是使用生態評量？求解
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