美國學者彼得聖吉(P. Senge)提出了學習型組織的理論,他的《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》一書,對於學校行政的績效具有重要的啟示。下列何者不屬於「學習型組織」五大修鍊的核心技術之一?
(A)自我超越
(B)系統思考
(C)團隊學習
(D)組織發展
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統計: A(2740), B(1073), C(733), D(7798), E(0) #558540
統計: A(2740), B(1073), C(733), D(7798), E(0) #558540
詳解 (共 10 筆)
#873849
我心願學系!
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#1152724
聖吉(P. Senge)提出了五項修練→ 我心願學系 自我超越 改善心智模式 建立共同願景 團隊學習 系統思考
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#3223783
1、建立共同願景:願景可以凝聚公司上下的意志力,透過組織共識,大家努力的方向一致,個人也樂於奉獻,為組織目標奮鬥。
2、團隊學習:團隊智慧應大於個人智慧的平均值,以做出正確的組織決策,透過集體思考和分析,找出個人弱點,強化團隊向心力。
3、改變心智模式:組織的障礙,多來自於個人的舊思維,例如固執己見、本位主義,唯有透過團隊學習,以及標桿學習,才能改變心智模式,有所創新。
4、自我超越:個人有意願投入工作,專精工作技巧的專業,個人與願景之間有種「創造性的張力」,正是自我超越的來源。
5、系統思考:應透過資訊搜集,掌握事件的全貌,以避免見樹不見林,培養綜觀全局的思考能力,看清楚問題的本質,有助於清楚瞭解因果關係。
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#3228531
人物理論口訣:
升級(Senge諧音)修練,超細心學院。 (單押*1)
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#1246820
聖吉(P. Senge)提出了五項修練→ 超系心建隊 自我超越 改善心智模式 建立共同願景 團隊學習系統思考
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#863456
五項修鍊為:系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習
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#888670
自改同團系(有照順序!)第六項:群體執行力(非Senge本人提出!)
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#981927
系我甘(改)願學---台語發音
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