複選題
14.若比較高瞻課程(High/Scope Approach)及河濱街課程(Bank Street Approach)之異同,下列敘述何者正確?
(A)兩者都提供學習區供幼兒學習
(B)兩者都重視幼兒上小學所需具備的基本認知能力
(C)兩者都受皮亞傑(J. Piaget)與佛洛依德(S. Freud)的影響
(D)前者採用作品取樣系統評量,後者是採用觀察記錄法
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統計: A(4090), B(1531), C(893), D(920), E(15) #6206
統計: A(4090), B(1531), C(893), D(920), E(15) #6206
詳解 (共 10 筆)
#76584
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科目 |
試題題號 |
資料提供者 |
疑義性質 |
決議 |
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幼稚園課程與教學 |
14 |
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¨題幹疑義 þ答案疑義 ¨其他疑義 |
答(A)、(B)任一選項皆予給分 |
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試題內容 |
若比較高瞻課程(High/Scope Approach)及河濱街課程(Bank Street Approach)之異同,下列敘述何者正確? (A) 兩者都提供學習區供幼兒學習 (B) 兩者都重視幼兒上小學所需具備的基本認知能力 (C) 兩者都受皮亞傑(J. Piaget)與佛洛依德(S. Freud)的影響 (D) 前者採用作品取樣系統評量,後者是採用觀察記錄法 | |||
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說明 |
1. 依據簡楚瑛著「幼兒教育課程模式」(2005年9月)第104-105頁比較美國幼教課程模式之表7-2-1,高瞻模式的教育目的是「為進入小學作準備」;而河濱街模式的教育目的「最初強調自我社會情緒發展,而後加強認知課程」。另在105頁敘述「就各個課程模式之教育目的來看,幾乎都是以為入小學而作準備為其主要目的或是目的之ㄧ。……河濱街課程原本是為中產社經背景小孩而規劃的課程,……後來因為「提早開始」方案的實施與採用,為低社經背景小孩入學作準備,因此亦強調為入學而準備的教育目的,……」 2. 建議將本題答案更正為A或B,均給分。 | |||
112
2
#518440
高瞻遠矚課程模式為觀察;河濱街課程模是為真是性評量
28
0
#57157
High Scope --- Piaget
Bank Street --- Darwin
19
2
#67231
回4樓的問題
重視小學能力只有高瞻
因為他主要是針對對像是低收入幼兒
他們常刺激不足 所以需要教導上小學基本知識
才能迎頭趕上一般人
河濱教導對象是一般中等階級的幼兒
16
1
#663538
高瞻課程(High/Scope Approach)受皮亞傑(J. Piaget)的影響
7
0
#835545
A)、(B)任一選項皆予給分
5
0
#773095
我達B也應是對的吧!
4
0
#540686
重新思考.反省與解釋課程的內涵以賦予課程新的概念.對於課程理論的創發主要在潛在課程方面
3
0