量的學習(不包含時間)大致要經歷以下四個階段:a.常用單位的換算,b.初步概念與直接比較,c.常用單位的約定,d.間接比較與個別單位。
(A)bacd
(B)bdca
(C)bcad
(D)bdac。
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統計: A(27), B(546), C(259), D(29), E(0) #197863
統計: A(27), B(546), C(259), D(29), E(0) #197863
詳解 (共 1 筆)
#195603
初步概念與直接比較
間接比較與個別單位
常用單位的約定
常用單位的換算
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3