5 個案研究法的優點之一是可以產生假設，例如 Kanner（1943）曾觀察到臨床現象，發現一些有困擾的兒 童會有類似的症狀組型，包括語言發展困難和人際極端疏離，他因此提出一個診斷，後來也經大規模研 究證實，並納入 DSM 系統。這個診斷是：
(A) Tourette’s disorder
(B) infantile autism
(C) encopresis
(D) selective mutism

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統計： A(3), B(21), C(2), D(5), E(0) #1200726