6.桃園市特教資源中心欲於開學前為全市高中身心障礙類資源班教師規 劃一場「學生學習優勢管道辨識與助長策略工作坊」,前述研習最接 近特殊需求領域學習策略科目中的哪一項學習主題?
(A)動機促進
(B)自我認知
(C)學習輔助
(D)考試技巧
(E)學習監控
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統計: A(144), B(962), C(336), D(16), E(131) #2003126
統計: A(144), B(962), C(336), D(16), E(131) #2003126
詳解 (共 4 筆)
#3735345
最新課綱
學習策略學習內容,各主題之內涵說明如下:
A.認知策略:學習過程中提升認知能力,包含注意、記憶、組織和理解等策略。
B.態度與動機策略:增進學習動機和學習態度的方法。
C.環境調整和學習工具運用策略:學習環境與學習工具的調整及運用方法。
D.後設認知策略:學習提供進階的自我調整、監控、檢核和時間管理。


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