.有關《孟子》論學的解說，下列選項不正確的是：
(A)「原泉滾滾，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。」意喻：學應務本。
(B)「山徑之蹊間，介用之而成路然，為間不用，則茅塞之矣 。」意近：慎終如始，則無敗事。
(C)「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊，不可得矣 。」意即：江山易移，本性難改。
(D)「登東山而小魯，登太山而小天下。」意謂：所見既大，則小者自不足觀。

答案：登入後查看
統計： A(176), B(330), C(1838), D(199), E(0) #391372

詳解 (共 10 筆)

#757796
原泉滾滾，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。
(那有根源的泉水滾滾地湧出來，不分日夜不停的流著，到儲滿了低下的坎坑，然後再向前流去，一直流到大海裡)
(水有本不竭，無本則涸，喻學應務本。)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
山徑之蹊間，介用之而成路然，為間不用，則茅塞之矣 。
(山間小路，只能容下步之處，要是人常走那裡，就會變成一條大路。但是稍隔幾天不走，就會有茅草依舊蔽塞了。)
(言聖人之道，學而時習，仁義在身，常常被服，舍而不脩，猶茅是塞，明為善之，不可倦也)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊，不可得矣 。
(一個齊人老師交一個楚人學生齊語 , 但眾多的楚人一直在旁邊用楚語吵鬧他 , 即使是每天邊打他 ,  要他說齊語,  這也是不可能達成)
(主要在說的就是環境會影響學習的效果)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
登東山而小魯，登太山而小天下。
(聖道至高無上，譬如登山，所登愈高，所見愈廣)
(眼界愈不平凡，則其小者自不足觀)
73
0
#526360
一齊人傅之.... 若是一個齊國人教他，而許多楚國人在旁說著楚國話來喧擾他，這樣即使天天用鞭子打他，逼著他學好齊國話，那是不可能的。反過來，若把他帶到齊國去，讓他在齊國最繁華熱鬧的地方住上幾年，雖然天天鞭打他，逼著他講楚國話，那也是不可能的啊。
孟子以學習語言為喻，說明環境對人的影響甚大
15
7
#1620804

有關《孟子》論學的解說，下列選項不正確的是：

（A）「原泉滾滾，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。」意喻：學應務本。

（B）「山徑之蹊間，介用之而成路然，為間不用，則茅塞之矣 。」意近：慎終如始，則無敗事。

（C）「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊，不可得矣 。」意即：江山易移，本性難改。

（D）「登東山而小魯，登太山而小天下。」意謂：所見既大，則小者自不足觀。

【答案】C    意近：白沙在涅，與之俱黑。

 

資料來源：網路搜尋。

9
1
#2197775
原本答案為D,修改為C
2
1
#1548228

請修改答案，C才是正解

2
1
#1534720

C才是正解

1
1
#1474054
原本答案為C,修改為D
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
1
1
#1494319

請問這題答案是C還是D ?謝謝！

1
1
#1468344
請問答案不是d嗎？請幫忙解答 感恩
1
0
#1468377
d是正確的阿，題目是問哪個不正確喔@@ 
 
登東山而小魯，登太山而小天下。
孟子說：「孔子聖道廣大崇高，就像登上東山，便覺得魯國很小；上了泰山，便覺得天下也不大。」-----所以題目說「所見既大(登東山、泰山)，則小者自不足觀。」是對的~~
1
0