09.當一位老師引導學生取用既存的符號或圖像作為藝術創作的元素，並賦予這些符號或圖像新意義時，與下列哪一種創作策略最為貼近？
(A)拼貼(collage)
(B)挪用(appropriation)
(C)戲仿(parody)
(D)置換(replacement) 答:

答案：登入後查看
統計： A(178), B(1129), C(33), D(121), E(0) #63638

詳解 (共 1 筆)

#2135649

挪用（Appropriation）在藝術領域的含義就是利用預先存在的對象或圖像，對它們沒有或很少轉換之後用於新的創作。 使用挪用創作手法在藝術歷史（文學、視覺藝術、音樂及表演藝術等）上發揮了重要作用。在視覺藝術領域，挪用意味著對人造視覺文化的整體或部分樣本進行適當地採用、借用或循環利用。在這個方面可以關注馬賽爾·杜尚的現成物藝術品

32
0