1.小安是一位注意力缺陷過動症的學生，時常搖動桌椅干擾上課，資源班的教師想觀察記錄小安的行 為，其紀錄的方式為每節課的上課觀察小安 1 分鐘，看小安有無搖動桌椅的動作，資源班教師的觀察 紀錄行為，屬下列那一種時間記錄方式
(A)潛伏時間記錄法
(B)部分時距記錄法
(C)時間取樣紀錄法
(D) 持續時間記錄法。

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統計： A(11), B(202), C(617), D(51), E(0) #607992

詳解 (共 5 筆)

#889000
(A)潛伏（延宕）時間記錄法：指紀錄特定刺激呈現到引發反應所需的時間。
(B)標的行為在一觀察間距內無論出現幾次、持續時間多長，都只記錄一次。
(C)在短時間間距內記錄行為是否出現，而每次間距相距比較久的時間。
   ex:每隔一小時，觀察孩子一次十五秒是否坐在椅子上前後搖晃。
(D)持續記錄指的是在特定時間內記錄每次行為。

為什麼我有這題答案應該是Ｃ的錯覺
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#891853

時距記錄法（interval recording）

時間距記錄指的是選擇特定的時間長度（例如觀察三十分鐘），然後把這個時間長度分成同樣短時間的間距（通常是十秒鐘），接下來記錄某特定行為在每一間距內是否出現。
－部分間距記錄（partial-interval recording）：標的行為在一觀察間距內無論出現幾次、持續時間多長，都只記錄一次。
－完整間距記錄（whole-interval recording）：標的行為在一觀察間距內出現的時間必須持續整個間距，才予以紀錄一次。

 

時間取樣法（time-sampling）
時間取樣記錄指的是在短時間間距內記錄行為是否出現，而每次間距相距比較久的時間。例如：
－每隔一小時，觀察孩子一次十五秒是否坐在椅子上前後搖晃。
－每隔一小時，觀察孩子一次是否坐在椅子上前後搖晃（瞬時間取樣，momentary time sampling）。



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/note_book.php?bsid=920&noteid=16038#ixzz37cQGl6io

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#3937573

 時距記錄法（interval recording）

選擇長一點(特定)的時間做平分，觀察平分後的時間內是否出現

 

時間取樣法（time-sampling recording）

從一長段時間取一小段時間看看是否出現

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#1021240
應該是c吧！
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#1021387
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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