1.身心障礙學生常帶有癲癇問題，若遇到學生癲癇發作，任課教師不應該採用下列哪種處理方法？
(A)記錄發作的狀況和頻率
(B)將學生擺於側躺姿勢
(C)鬆脫學生的衣物
(D)將湯匙或筷子放進學生的嘴巴

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統計： A(15), B(36), C(16), D(2133), E(0) #614190

詳解 (共 1 筆)

#991853
勿強行塞東西進口腔或撬開牙關，以免牙齒脫落，造成另一個傷害
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