阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
>
100年 - 100年教師檢定國民小學-教育原理與制度#19218
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
100年 - 100年教師檢定國民小學-教育原理與制度#19218 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100年教師檢定國民小學-教育原理與制度#19218
年份:
100年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
10.下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點?
(A)學校應該以多元的方式進行教學
(B)教師應該盡量對學生進行個人化教學
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目
(D)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
108台北高雄上榜
B16 · 2019/02/16
推薦的詳解#3200954
未解鎖
教育部疑義回覆:依迦納(H. Gardn...
(共 307 字,隱藏中)
前往觀看
30
0
Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B15 · 2018/10/05
推薦的詳解#3017559
未解鎖
採多元的教學方式教導最適合學生的特定智能
(共 22 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
汪佩陵
B13 · 2017/12/02
推薦的詳解#2514886
未解鎖
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念...
(共 78 字,隱藏中)
前往觀看
13
1
私人筆記 (共 1 筆)
Chiyan
2022/06/26
私人筆記#4306445
未解鎖
迦納(H. Gardner)多元智慧理論...
(共 104 字,隱藏中)
前往觀看
5
0