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試題詳解

試卷：100年 - 100年教師檢定國民小學-教育原理與制度#19218 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 100年教師檢定國民小學-教育原理與制度#19218

年份：100年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

6.老師使用小老師制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一個概念的 應用？
(A)行為塑造(shaping)
(B)漣漪效應(ripple effect)
(C)前導組體(advance organizer)
(D)可能發展區(the zone of proximal development)
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詳解 (共 1 筆)

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