10.依據《教育基本法》第 9 條規定，中央政府之教育權限不包含下列哪一項？
(A)教育制度之規劃
(B)課程與教材之選用
(C)教育統計與評鑑
(D)教育事務之國際交流

答案：登入後查看
統計： A(63), B(7391), C(258), D(434), E(0) #2306749

詳解 (共 5 筆)

#3964037

教育基本法 

中央政府之教育權限如下︰
一、教育制度之規劃設計。
二、對地方教育事務之適法監督。
三、執行全國性教育事務，並協調或協助各地方教育之發展。
四、中央教育經費之分配與補助。
五、設立並監督國立學校及其他教育機構。
六、教育統計、評鑑與政策研究。
七、促進教育事務之國際交流。
八、依憲法規定對教育事業、教育工作者、少數民族及弱勢群體之教育事
項，提供獎勵、扶助或促其發展。
前項列舉以外之教育事項，除法律另有規定外，其權限歸屬地方。


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#3964284

課程與教材之選用: 課程發展委員會(課發會)學校

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#3979031
中央政府之教育權限→管理全國性數據。(大...


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#5334052

(一)學校課程發展委員會組織與運作

  1. 經學校校務會議通過後，據以成立學校課程發展委員會
  2. 學校課程發展委員會下得設各領域／群科／學程／科目教學研究會。
  3. 學校得考量學校規模與地理特性，聯合成立校際之課程發展委員會。
  4. 成員應包括學校行政人員、年級及領域／群科／學程／科目（含特殊需求領域課程）之教師、教師組織代表及學生家長委員會代表，高級中等學校教育階段應再納入專家學者代表，各級學校並得視學校發展需要聘請校外專家學者、社區／部落人士、產業界人士或學生。
  5. 學校課程計畫為學校本位課程規劃之具體成果，應由學校課程發展委員會三分之二以上委員出席，二分之一以上出席委員通過，始得陳報各該主管機關。

(二)課程設計與發展

  1. 學校課程計畫應由學校課程發展委員會通過後，於開學前陳報各該主管機關備查，並運用書面或網站等多元管道向學生與家長說明。

(三)課程評鑑 

  1. 課程評鑑結果不作評比、不公布排名，而是做為課程政策規劃與整體教學環境改善之重要依據。  
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#5131805

補充

 
課程發展委員會(課發會)學校

不一定要有專家，要有家長代表 

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私人筆記 (共 2 筆)

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