10. 依據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」之規 定，特教班教師員額編制在學前、國小、國中、高中階段，每班次的教師員額依序 分別為？
(A)3、2、3、2
(B)2、2、3、2
(C)2、2、3、3
(D)2、2、2、3 

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統計： A(75), B(173), C(2091), D(386), E(0) #1613018

詳解 (共 4 筆)

#2381030

特教人員配額表格整理自：高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 

( 民國 106 年 07 月 05 日 修正 )   第五條

 



幼兒園

國小

國中

高中


身心

障礙


教師

2

2

3

3


導師



集中


2


2


2


1


分散/巡迴


由各級主管機關視實際需要，每班得置導師一人


資賦

優異



教師



2


3


3


導師



(分散式資源班及巡輔班)由各級主管機關視實際需要，每班得置導師一人


(集中式)  1


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#2681156
特教教師2233導師2221資優教師02...
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#5332681
 

法規名稱：高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法
 

修正日期：民國 109 年 06 月 28 日

    幼兒園 國小 國中 高中
身心 教師 2 2 3 3
障礙 導師 2 2 2 1
資賦 教師   2 3 3
優異 導師     1 1

分散式資源班及巡迴輔導班：由各級主管機關視實際需要，每班得置導師一人，由教師兼任。

教師助理員：經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定，具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學生，每十五人置專任人員一人，未滿十五人者，置部分工時人員。 
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3
#6048633


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