7. 下列哪一項身心障礙學生在鑑定基準規定上，應依據專科醫師之診斷後認定？
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)情緒行為障礙
(D)身體病弱

幫大家整理一下各路的資訊:D

簡單來說，要由醫師開診斷證明的只有：

1.身體病弱

2.其它障礙

3.肢體障礙

4.腦性麻痺

口訣：神奇芝麻 (身其肢麻)

得參考精神科醫師診斷的只有：

1.情緒行為障礙

以下是相關法條

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

第 7 條

本法第三條第五款所稱肢體障礙，指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全

部障礙，致影響參與學習活動者。

前項所定肢體障礙，應由專科醫師診斷；其鑑定基準依下列各款規定之一：

一、先天性肢體功能障礙。

二、疾病或意外導致永久性肢體功能障礙。

第 7-1 條

本法第三條第六款所稱腦性麻痺，指腦部發育中受到非進行性、非暫時性

之腦部損傷而顯現出動作及姿勢發展有問題，或伴隨感覺、知覺、認知、

溝通、學習、記憶及注意力等神經心理障礙，致在活動及生活上有顯著困

難者。

前項所定腦性麻痺，其鑑定由醫師診斷後認定。

第 8 條

本法第三條第七款所稱身體病弱，指罹患疾病，體能衰弱，需要長期療養

，且影響學習活動者。

前項所定身體病弱，其鑑定由醫師診斷後認定。

第 14 條

本法第三條第十三款所稱其他障礙，指在學習與生活有顯著困難，且其障

礙類別無法歸類於第三條至第十三條類別者。

前項所定其他障礙，其鑑定應由醫師診斷並開具證明。

第 9 條

本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常，

嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結

果。

前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、

焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。

第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：

一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神

    科醫師之診斷認定之。

二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。

三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般

    教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。