10. 幼兒想要以積木搭建 101 高樓,過程中一直重複出現一搭高就倒塌的問題,老師希望能藉此培養幼兒自主學習力與問題解決力,以下哪一個引導策略最適切?
(A) 「你要不要試試看把高樓的底座蓋大一點,看這樣蓋會不會比較穩?」
(B) 「你很認真在蓋高樓耶!雖然一直倒,你還是一直努力重新蓋,真棒!」
(C) 「還有其他矮一點的樓房造型也很酷,比較不容易倒,你可以嘗試蓋,也很厲害喔!」
(D) 「你有發現哪個地方比較不穩嗎?為什麼低的地方不會倒,蓋到高的地
方就一直倒呢?」
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統計: A(22), B(13), C(8), D(870), E(0) #3437833
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