11 下列敘述，何者非實徵本位評量（evidence-based assessment, EBA）的重要考量？
(A)評量本身即是一個決策的過程
(B)測驗或評量工具各有其適用的目的與對象
(C)評量的目的眾多，其中甚多不一定與介入有關，如智能障礙的診斷即可能與介入無關
(D)可使用的評量工具較為稀少，難以將評量結果與可行的介入方案作適切的結合

提供另一個思路，可能也可以把這題當成單純問「評鑑」時的考量點。

所以：

(A)評量本身即是一個決策的過程→評鑑過程確實需要下很多決策，例如選用的形式、測驗等

(B)測驗或評量工具各有其適用的目的與對象→沒錯，所以要考慮什麼狀況是用什麼工具或測驗

(C)評量的目的眾多，其中甚多不一定與介入有關，如智能障礙的診斷即可能與介入無關→有可能會考量使用的測驗能不能協助後續介入，所以可以算在進行評鑑的考量中

(D)可使用的評量工具較為稀少，難以將評量結果與可行的介入方案作適切的結合→這個選項會讓我想到兩個問題，第一是評鑑工具是不是真的很少？但這一點選項Ｃ其實也有類似的問題，可以先忽略。第二是後半的敘述比較像跳脫到第三者的角度看評鑑跟介入的關係，或者是站在實務工作的角度看心理評鑑，就不是評鑑過程會有的考量，所以Ｄ的選項可能是錯在這邊。

提供思路給大家參考。

相關例題

37 下列何者是實證評量（evidence-based assessment）評估測驗工具較周全的標準？①增益效度（incremental validity） ②診斷效益（diagnostic utility） ③貨幣成本（monetary cost） ④心理成本（psychological cost）

(D)①②③④

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