11. 有關資優學生的合作學習,下列哪些敘述較為適切? 甲、適用於強結構的問題本位學習活動 乙、不適合於合作學習中安排競賽活動 丙、規劃開放式任務,讓學生皆有貢獻 丁、不同的學校之間也可進行合作學習
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計: A(14), B(44), C(26), D(683), E(0) #1199362

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#1551276
甲:問題本位學習主要為PBL教學模式的內...
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#1644474

甲、問題本位模式微弱結構的教學模式
乙、適當的競賽活動可以提高學生的學習動機,教師應營造良性競爭的氛圍,避免過度強調分數

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2163280
未解鎖
甲:弱結構問題適合合作探討 乙:可加入...
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