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教保員◆幼兒教保活動設計
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112年 - 112 新北市公立幼兒園契約進用教保員甄選:教保概論與教保活動設計#115082
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 新北市公立幼兒園契約進用教保員甄選:教保概論與教保活動設計#115082 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 新北市公立幼兒園契約進用教保員甄選:教保概論與教保活動設計#115082
年份:
112年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
11.丁老師說故事時,一方面與幼兒問答互動,一方面也請搭班的張老師觀察記錄幾位 不專心幼兒行為發生的頻率,請問張老師採用哪種紀錄方式較合宜?
(A)次數統計
(B)軼事紀錄
(C)敘事紀錄
(D)日記描述
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
WU chia ching
B1 · 2023/08/10
推薦的詳解#5909063
未解鎖
在這種情況下,張老師觀察記錄的目的是紀錄...
(共 272 字,隱藏中)
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