阿摩線上測驗
11.在編寫華語文教材時，需注意教材的「針對性」。所謂「針對性」，是指應注意：
(A)教材內在基本知識的介紹和技能訓練上要平衡
(B)分析學習者的背景、學習目的及學習起點
(C)教材內容的實用價值及是否反映現實
(D)體現語言教學的規律性和語言知識的正確性
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統計： A(14), B(385), C(29), D(10), E(0) #227821
統計： A(14), B(385), C(29), D(10), E(0) #227821
詳解 (共 2 筆)
祝大家順利合格!
#4998657
「針對性」應注意：(B)分析學習者的背景、學習目的及學習起點
「針對性」是指編寫教材應該注意分析
學習者的自然條件（如母語和文化背景）、 學習起點、學習目的、學習時限，
並要確定編教材適用於哪一種教學類型、課型等，也是編寫教材最重要的通用性原則。
(A)教材內在基本知識的介紹和技能訓練上要平衡➡️ 屬於「系統性」
(C)教材內容的實用價值及是否反映現實➡️ 屬於「實用性」
(D)體現語言教學的規律性和語言知識的正確性➡️ 屬於「科學性」
編寫教材須注意「實用性」「科學性」「針對性」「趣味性」「創新性」。
更詳細的說明，都補充在我的私人筆記
關於編寫教材相關的考古題，歷屆共考了→10次以上
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Inez來考試
#6553558
針對性 (Targetedness/Appropriateness) 的概念
在教材編寫中，「針對性」是指教材設計應考慮到特定的教學對象、教學目標和教學環境，使其內容和形式能最大限度地適應學習者的需求和特點，從而提高學習效率。
它強調的是「量身定制」或「因材施教」。
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