阿摩線上測驗
11.趙老師打算在閱讀與寫作課讓學生製作學習檔案，以提升其語文能力與興趣。有關學習檔案的規劃與實施，下列做法何者較不適切？
(A)檔案的內容由教師決定，以利檔案的實施與評分
(B)事先對學生與家長等相關人士，溝通檔案的目的與目標
(C)安排學生定期自我評量與省思，檢視成果並訂定下一步計畫
(D)安排同儕評量活動，讓學生展示個人檔案，彼此觀摩與回饋
答案：登入後查看
統計： A(4711), B(377), C(67), D(157), E(0) #3120234
統計： A(4711), B(377), C(67), D(157), E(0) #3120234
詳解 (共 3 筆)
113應屆榜首上岸
#5895373
檔案的內容由教師決定，無法激起學生學習動機與興趣!!
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錢英
#6580110
這題考的是「學習檔案（Portfolio Assessment）」的設計與實施原則。
✅ 學習檔案的核心理念：
-
學生為主體，強調自我反思、自我評量、個人化學習歷程
-
檔案內容應該鼓勵學生參與選擇與規劃，而非由教師完全主導
-
過程中包含：明確目標 → 學習紀錄 → 自我/同儕評量 → 反思與調整
各選項解析：
(A) ❌ 「檔案的內容由教師決定」→ 不符學習檔案以學生為主體、自主學習的精神
（教師可提供指導與範圍，但不應完全由教師主導內容）
(B) ✔ 對學生與家長溝通目的與目標 → 是學習檔案實施前的重要步驟。
(C) ✔ 鼓勵學生定期自我評量與省思 → 正是學習檔案的核心功能之一。
(D) ✔ 安排同儕觀摩與回饋 → 有助於互學與激發反思，也符合檔案評量精神。
✅ 正確答案：
(A) 檔案的內容由教師決定，以利檔案的實施與評分
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