12. 增進盲生認識太陽系的行星之間的關係，下列哪一項製作教具的原則最合適？
(A)放大物體
(B)縮小物體
(C)配置聲音
(D)放大圖片

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統計： A(66), B(257), C(206), D(5), E(0) #1641558

詳解 (共 2 筆)

#2677848
太陽系，行星太大且抽象且視障教學需具體化...
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#5286417

增進盲生認識太陽系的行星之間的關係，下列哪一項製作教具的原則最合適？

(A)放大物體-針對此題概念不適合。

(B)縮小物體-正解。

(C)配置聲音-針對此題的概念太抽象。

(D)放大圖片-適合低視功能的學生。


因為是盲生，所以第一個反應一定是做成實體教具讓學生觸摸。故C、D可以直接刪除。
接下來的重點是太陽系的行星之間的關係，因為太陽系的行星之間的關係其實是非常大的，要做成實體就很困難了、如果再把它放大根本不可能，所以需要將物體縮小才能完整將太陽系的行星之間的關係呈現給盲生。
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