12. 請問所謂教育市場化自發性秩序強調什麼的重要性？
(A)創意
(B)功績
(C)競爭
(D)道德

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統計： A(290), B(338), C(437), D(1012), E(0) #3263128

詳解 (共 5 筆)

#6145842
      避免教育商品化 自發性:不具...
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#6317196
這種市場化模式仍然需要道德價值的支撐，以確保教育公平與公共利益不會被市場競爭所侵蝕。
避免教育資源完全向富裕階層傾斜，確保所有學生都能獲得基本的優質教育。
教育機構以市場運作，也應當遵守道德準則，不過度商業化、不欺瞞學生與家長。
避免教師因市場競爭而偏重成績至上，忽視學生的全人發展。
若沒有道德約束，教育可能會淪為單純的商業競爭，導致學校過度行銷招生、炒作升學率，而忽略真正的教學品質。
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#6329516
海耶克【自發秩序(spontaneous order)】的概念
將他在經濟領域中「自發秩序」概念延伸到社會領域,形成他的社會演化理論。
海耶克認為，自發秩序是許多人根據各自不同的知識，個別追求自己的目的所化生而成的均衡狀態。市場競爭被海耶克視為一個發現和傳播資訊、知識的過程。自發秩序並非毫無約束的個人任意妄為，它仍然需要遵守一些規範。自發秩序的穩定和有效性依賴於一套演化形成的規範、習慣和法律，這些可以被廣義地理解為社會的「道德框架」或「行為準則」。 引自：2010海耶克的自由概念及其對台灣高等教育的啟示(陳淑卿)
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#6415653
為何不是競爭、功績或創意？ 競爭：確...
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#6966058
教育市場化的 自發性秩序（spon...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6842092
未解鎖
自發性秩序與道德的重要性： 「自發性秩...
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