阿摩線上測驗
13.下列教學活動設計，何者較能引發學生的內在學習動機？
(A)上課時完整播放影片，請學生回家寫一篇以情緒與人際關係為主題的心得
(B)教師買一條蛋糕給學生，請學生探討如何均分成四份，並用數學符號表達
(C)從氣象預報得知降雨等級與累積雨量的關聯性，進而認識雨量的測量單位
(D)學生實測彈珠在不同斜度軌道的下滑速度，進而思考斜度和速度的關聯性
答案：登入後查看
統計： A(474), B(941), C(133), D(4470), E(0) #2929963
統計： A(474), B(941), C(133), D(4470), E(0) #2929963
詳解 (共 4 筆)
112雙榜上岸
#5509395
(A) (C) 與動機無關，先略過。
(B) 教師買一條蛋糕給學生，請學生探討如何均分成四份，並用數學符號表達→把蛋糕當作獎勵，屬於外在動機
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(D) 學生實測彈珠在不同斜度軌道的下滑速度，進而思考斜度和速度的關聯性→為了想知道彈珠下滑的速度，為了想知道而去實測，屬於內在動機。
故答案選(D)。
故答案選(D)。
【外在動機】
為了獲得獎勵或是逃避懲罰而做某件事，這就是外在動機。
由外在動機主導的行為包括：
努力讀書，才能獲得好成績
整理房間，才不會被爸媽罵
為了獲得好的名次，努力練習某種運動
為了得到獎學金，所以參加學藝競賽
外在動機就是為了要得到獎勵或避免責難而產生的行為模式。
【內在動機】
為了獲得心理上的滿足，是因為想做而做，不是為了得到獎勵而做，這就是內在動機。
由內在動機主導的行為包括：
因為有興趣所以去運動
覺得拼字遊戲很好玩、又富有挑戰性，所以去玩
覺得某項遊戲令人振奮，所以去玩
上述這些例子，是由內在動機而產生的行為。
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Yiee
#5847805
引發學生的內在學習動機→教材教法引起學生學習動機，貼近學生實際生活情境→學生主動學習
3
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錢英
#6583042
正確答案是：(D) 學生實測彈珠在不同斜度軌道的下滑速度，進而思考斜度和速度的關聯性
解析：
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內在學習動機指學生出於好奇心、興趣和自主探究的願望而學習。
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(D) 透過動手實驗並引發思考，能激發學生主動探究，促進內在動機。
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其他選項多為被動接受或外在獎勵，較不利於激發內在動機。
因此，引發內在動機較佳的是：(D)
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