阿摩線上測驗
13.婷芳老師邀請同事一起擔任本學期班級期末專題成果展的評審。下列哪一個評語
較接近酬賞三明治的回饋方式？
(A)你們所呈現的動機、作法和結論，有幾個地方寫得不夠正確，請修正。
(B)你們的動機及作法相當正確，但建議加強結論，你們的努力老師看見了。
(C)你們的動機、作法及結論都很正確，格式也很清楚。整體來說，做得很好。
(D)你們的動機、作法及結論都寫得很清楚，只是呈現的格式要改進，繼續努力！
答案：登入後查看
統計： A(47), B(5204), C(220), D(1005), E(0) #2007993
統計： A(47), B(5204), C(220), D(1005), E(0) #2007993
詳解 (共 10 筆)
菜鳥
#3781179
三明治回饋法奧義在於把具體的缺失放在整個說法的中間位置，就像三明治一樣──重點在裡面。一般而言，前面會先作正向的肯定，點出缺失後，再給予肯定。
A沒有肯定部分，只講缺失及要求。
C只有肯定，沒有具體缺失及建議。
D非三明治法，原因在於最後的鼓勵並不是肯定，於心理效果而言，學生較無法感受到被接納。
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112應屆上榜-熊熊寶貝
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