阿摩線上測驗
14 下列對幼兒園的分享時間(段)陳述，何者為非？
(A)為要求幼兒表達一段關於校外生活的個人經驗
(B)就技術層面來看，其為真正的說話事件
(C)從課程大綱的學習上，中班的學習指標可納入語-中-2-3-1 敘說時表達對某項經驗的觀點或感受
(D)分享時間為自由發展的活動，沒有預定的發言時間和主題之特性
答案：登入後查看
統計： A(1288), B(475), C(109), D(2064), E(0) #2363805
統計： A(1288), B(475), C(109), D(2064), E(0) #2363805
詳解 (共 3 筆)
君君
#4721094
幼兒園教保活動課程大綱
課綱推廣 Q&A ：以進行幼兒作品分享活動為例，教保服務人員直覺上會想要找有「分享」的學習指標，但是沒有任何一條學習指標在字面上有「分享」。分享的活動可以培養幼兒很多領域能力，教保服務人員須先思考此分享活動希望培養幼兒哪一領域能力。若是希望培養口語表達的領域能力，則可能與語文領域
中「表達」的領域能力與「口語」的學習面向有關，可先從課程目標「語 2‐2」、
「語 2‐3」與「語 2‐4」來選擇分齡的學習指標；若是在分享活動中希望培養
幼兒欣賞作品的領域能力，則可能與美感領域中「回應與賞析」的領域能力
與「各種藝術媒介」的學習面向有關，可先從課程目標「美 3‐2」來選擇分齡
的學習指標。
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(◐‿◑)
#6087239
雖然D很明顯是答案，但A為什麼是對的呢⋯⋯
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