14 下列那個測驗得到的分數是由年齡常模而來?
(A)魏氏智力測驗
(B)大考中心興趣量表
(C)賴氏人格測驗
(D)愛德華個人偏好量表中文版

答案:登入後查看
統計: A(1118), B(85), C(60), D(53), E(0) #2764196

詳解 (共 5 筆)

#6143829
source: chatgpt
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(A) 魏氏智力測驗: 魏氏智力測驗(Wechsler Intelligence Scale)是設計來測量個體智力水平的標準化測驗,其分數是依據年齡常模來解釋的。這意味著測驗結果會根據被測者的年齡來比較,從而得出相應的智力分數。

(B) 大考中心興趣量表:這是一種興趣量表,通常不會依據年齡常模來解釋分數,而是用來評估個體在不同興趣領域的偏好和傾向。

(C) 賴氏人格測驗:這是一種人格測驗,通常也不會依據年齡常模來解釋分數,而是用來評估個體的人格特質。

(D) 愛德華個人偏好量表中文版:這是一種用來評估個人動機和偏好的量表,分數通常也不會依據年齡常模來解釋,而是用來反映個體的偏好和動機。

總結:魏氏智力測驗是這些選項中唯一一個使用年齡常模來解釋分數的測驗。

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魏氏幼兒智力量表第四版(WPPSI–IV...
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魏氏智力測驗(Wechsler In...
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解析:

年齡常模 (Age Norms) 是指測驗結果會根據不同年齡群體的平均表現來進行標準化,這在智力測驗中特別常見。以下是這四個測驗的重點:

  1. 魏氏智力測驗 (Wechsler Intelligence Scale, WAIS)
  • 測驗目的:評估個案的智力水平,包括語文理解、知覺推理、工作記憶與處理速度。
  • 分數計算:使用年齡常模來換算標準分數,確保不同年齡層的受試者能夠公平比較。
  • 應用範圍:適用於16歲至90歲的個案,常用於臨床診斷、教育安置與神經心理評估
大考中心興趣量表
  • 測驗目的:評估個案的職業興趣,幫助學生或求職者了解適合的學群與職業方向。
  • 分數計算:基於興趣類型的常模,而非年齡常模。測驗結果通常會顯示個案的興趣代碼與學群匹配度。
  • 應用範圍:主要用於生涯規劃與職業選擇,適合學生或職場人士。
賴氏人格測驗
  • 測驗目的:評估個案的人格特質,通常用於心理衡鑑與職業適性分析。
  • 分數計算:基於人格特質的常模,而非年齡常模。測驗結果通常會顯示個案在不同人格維度上的表現。
  • 應用範圍:適用於心理諮商、職業選擇與個人發展
愛德華個人偏好量表中文版 (Edwards Personal Preference Schedule, EPPS)
  • 測驗目的:評估個案的動機與個人偏好,幫助了解其內在需求與行為傾向。
  • 分數計算:基於動機類型的常模,而非年齡常模。測驗結果通常會顯示個案在不同動機維度上的偏好。
  • 應用範圍:適用於心理衡鑑、職業適性分析與個人發展

總結

測驗名稱

主要測量內容

分數計算方式

魏氏智力測驗

智力

年齡常模

大考中心興趣量表

職業興趣

興趣類型常模

賴氏人格測驗

人格特質

人格特質常模

愛德華個人偏好量表

動機與偏好

動機類型常模

這顯示 (A) 魏氏智力測驗 是唯一使用年齡常模來計算分數的測驗。

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智力測驗的編製,除以智力理論為依據外,另...
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