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試題詳解

試卷：103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

14. 無論是質性或量化研究資料的取得與分析，皆難以避免自我視角與觀念之涉入，社會科學是不可能如自然科學般完全的客觀中立。以上敘述最符合哪種研究概念之內涵？
(A)研究價值
(B)研究假設
(C)研究設計
(D)研究範圍
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詳解 (共 2 筆)

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