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試題詳解

試卷：103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業？
(A)批判專業是否是一種意識型態
(B)探討教師在工作中的心理報酬
(C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業
(D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
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