14. 為因應數位時代的來臨以提升學生之數位閱讀素養，教育部於 2014年公布「數位閱讀素養學習活動手冊」，根據該手冊數位閱讀 素養能力指標包括三項，下列何者不屬於所列之素養能力指標?
(A)搜尋
(B)瀏覽
(C)整合
(D)應用

答案：登入後查看
統計： A(1833), B(3094), C(1519), D(4130), E(0) #1794509

詳解 (共 10 筆)

#3378380

數位閱讀素養學習活動手冊整理

【數位閱讀素養】

1. 能確認重要的問題以知道自己需要獲得什麼訊息

2. 能夠在眾多的訊息中找到自己所要的

3. 評估訊息的可信度

4. 能整合來自不同來源的訊息

5. 以不同形式將想法表達給他人    

【數位閱讀能力指標】

搜尋、瀏覽、整合

【數位閱讀歷程】

定義所需訊息的問題、搜尋訊息、瀏覽訊息、處理訊息、組織和呈現訊息

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#2820511
數位閱讀的歷程: 1,定義問題 2,搜尋 3,瀏覽 4,處理 5,組織和呈現
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