15. 危機樹理論是以較全面的觀點，包含微觀及鉅觀的角度解釋學生中途輟學的原因， 並以土壤、樹根、樹幹、樹枝、花果樹葉來比喻不同的個人、社會環境因素與危機少年。危機樹理論所指的「樹根」部分是比喻哪一影響因素？
(A)家庭與學校
(B)社會環境
(C)個人特質
(D)社區環境

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統計： A(1150), B(165), C(397), D(63), E(0) #2217103

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#3832407
麥霍特(Mc Whirter)提出的「危...
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#4507843

土壤：社會環境因素

樹根：家庭與學校因素

樹幹：青少年的信仰觀念

樹枝：同儕關係

果實：危機行為

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#4060478
麥霍特(Mc Whirter)提出的「危...
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#3931463
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危機樹理論
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#6430448
危機樹理論
樹根：家庭與學校因素
土壤：社會環境因素
樹幹：青少年人格信念
樹枝：同儕關係
果實：危機行為
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影響少年基礎是家庭和學校(根)
社會環境好壞決定家庭與學校狀況(土壤決定根好不好)
少年的人格特質由家庭和學校塑造(主體的樹幹由根提供養分)
人格特質影響交友圈(樹幹分出枝芽)
交友圈最終讓少年做出行為(樹枝長出果實)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2101755
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