15. 陳老師為訓練語言發展遲緩幼兒的溝通意圖，在幼兒喜愛的拼圖活動中，將一片拼圖藏起來，引發幼兒尋求協助。陳老師的做法較符合下列哪一種教學法？
(A)結構化教學
(B)活動本位教學
(C)社會故事教學
(D)多感官教學

答案：登入後查看
統計： A(23), B(541), C(30), D(25), E(0) #2952307

詳解 (共 2 筆)

#5552514
題幹為活動本位教學中的「遺漏法」活動本位...
(共 1849 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#5770429
活動本位教學包含四個基本要素（Prett...
(共 147 字，隱藏中）
前往觀看
6
0