16.下列何種評量方式係藉由有系統的蒐集學生各類作品，以呈現學生在一個或數個學習領域的努力、進步與成就？
(A)動態評量；
(B)實作評量；
(C)真實評量；
(D)檔案評量。

答案：登入後查看
統計： A(77), B(105), C(23), D(2334), E(0) #127072

詳解 (共 4 筆)

#1267483
動態評量 
理論基礎是近側發展區，強調了解對象認知改變歷程，給予適時回饋，協助認知發展

實作評量
實際操作展演學得的技能或作品，例如吉他成發

真實評量
能夠真正測得學生的真實能力，由師生共同討論出評量指標與方式，應與學生經驗脈絡連結

19
0
#106321

一、優點

（一）兼顧歷程與結果的評量。

（二）獲得更真實的評量學習結果。

（三）呈現多元資料激發創意。

（四）動態歷程激發學習興趣。

（五）兼顧認知、技能與情意的整體學習評量。

（六）培養主動積極的學習精神。

（七）培養自我負責的價值觀。

（八）增進自我反省能力。

（九）增進各類人員的溝通：兼顧教師、家長、同學、學生本人的評量意見。

（十）增進師生關係。

（十一）        增強學生溝通表達與組織能力。


8
0
#106322
  檔案評量
1
0
#242337

可以解釋一下以下三個嗎
動態評量

實作評量

真實評量

1
0