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教保員◆幼兒教保活動設計
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111年 - 111 公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計#112020
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計#112020 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計#112020
年份:
111年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
16. 黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小,並加以觸摸、感受花朵的質 地、氣味。此活動較符應「幼兒園教保活動課程大綱」中「認知領域」的哪一項能力?
(A) 蒐集訊息
(B) 解決問題
(C) 覺察與辨識
(D) 理解訊息
正確答案:
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