17.有關資優學生的良師典範活動,下列哪些較為適切?
甲、小華發現家中養的小狗會咬樹上的桑葉來吃,因此便以「為什麼小狗也喜歡吃
桑葉?」為題進行獨立研究
乙、老師發現小明的數學能力優異,已超過一般高中學生的程度,因此鼓勵小明到
大學預修數學系陳教授的課
丙、小花想幫助生病的校犬恢復健康,老師安排小花赴社區動物醫院,在徐醫師的
指導下學習照顧動物的方法
丁、大偉對天文有興趣,老師鼓勵他透過視訊網路,和天文館的科學家聯繫,並且
和他合作進行火星探究計畫
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
答案:登入後查看
統計: A(8), B(45), C(121), D(242), E(0) #2008620
統計: A(8), B(45), C(121), D(242), E(0) #2008620
詳解 (共 2 筆)
#4007729
良師典範是一種資優教育形式,由一位在知識、情感、社會生活和工作領域等方面,已發展成熟或卓然有成的良師,指導與幫助一位有天份的學生,開發其優異潛能與才華,藉由兩個人在長時間的互動關係中,彼此獲得滿足。
5
0