17.根據崔芬格（Treffinger）的自我引導學習模式（Self-Directed Learning Model），下 列何種型態的學生自我引導程度為最高？
(A) 同儕—小組型態
(B) 命令型態
(C) 任務型態
(D) 學生--老師合約型態

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統計： A(158), B(2), C(125), D(302), E(0) #1307180

詳解 (共 2 筆)

#1366044
崔芬格-自我引導學習模式
一、命令式教學:上所施，下所效。 教師角色:施教者(B)
二、任務式教學:師供銷，生選購。 教師角色:供應者(C)
三、同儕式教學:合作學習。            教師角色:催化者、協商者(A)
四、自我指導式教學:自我學習。     教師角色:顧問、資源人士(D)
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#1626392

命令式→任務式→同儕-小組式→師生契約式→自我指導式


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