17.王老師在公民課引導學生了解社區的農村人口變遷現象，進而請學生著手調查社區人口年齡分布與產業狀況，並提出「青農返鄉」的專題報告，且向鄉長提出書面建議。 這種課程設計取向最接近下列何者？
(A)學科取向
(B)社會取向
(C)科技取向
(D)專業取向

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統計： A(72), B(7998), C(82), D(168), E(0) #2341136

詳解 (共 4 筆)

#4570904

學科取向：課程即科目，重視基本學科學習
社會取向：課程即計畫，以社會問題為設計核心
科技取向：課程即目標，學校即工廠
專業取向：重視教師專業，強調教育歷程中教與學的互動

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#4202723
＠社會中心取向：以社會問題為中心，包含社會適應觀與社會重建觀，兩者都以社會為焦點。

 

＠學科中心取向：以學術為中心，把最具學術性的知識作為課程內容。以學科為中心發展，依據學科的知識體系結構，由簡至繁、由淺入深的調整課程的內容。

  

→答案選(B)社會取向

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#4048203
(A)學科取向-精粹主義-課程即科目-學...
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#4793211

(A) 學科取向：強調學科知識。
(B) 社會取向：以社會問題為核心。
(C) 科技取向：應用科學方法解決。
(D) 專業取向：強調教師專業。

社區的農村人口變遷現象→社會問題→社會取向

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4325497
未解鎖
(A)學科取向-精粹主義-課程即科目-學...
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