17.資優班田寮老師將普通課程中的「以科技與人類進步為題，選用至少四種圖書館資源，做一個口頭報告」，調整為「以科技代表人類進步為題進行辯論，並採多元資源，包括調查、訪談、圖書館資料來支持自己的論點」，這樣的規劃較屬於下列何種課程調整原則？(A)加深(B)加速(C)創造性(D)抽象性