17. 以下是王老師進行的教學設計和活動，何者最符合素養導向教學設計與實施 原則？
(A)因應母親節，希望小朋友能夠理解母親的對於子女的關愛，請學生撰寫 作文「我的母親」。
(B)為使小朋友能深入認識學校所在的社區，王老師於課前親自進行地方踏 查、蒐集社區相關資料，並製作出詳實的影片供學生上課時觀看，並讓 學生於觀看影片後進行心得討論和分享。
(C)針對數學單元「認識貨幣與運算」，王老師設計各種難易度的貨幣加減 法演算學習單，讓學生熟練貨幣運算。
(D)藉由學校附近發生的交通意外事故，帶領學生進行社區環境地方踏查， 認識社區的交通環境與安全問題，並實際應用於上學、放學的交通安全 中。

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