18.以下哪些做法能直接在融合教育中提升身心障礙學生的表意權?
甲、研編「身心障礙者權利公約教育人員宣導手冊」
乙、編訂身心障礙學生申訴與支持服務機制易讀版
丙、強化教師面對特定障礙類別學生時的班級經營知能
丁、透過特定課程提升學生參與會議及活動時的表達能力
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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統計: A(12), B(24), C(15), D(296), E(0) #3463670
統計: A(12), B(24), C(15), D(296), E(0) #3463670
詳解 (共 5 筆)
#6506413
表意權是指:有表達意見與意見被正視及納入考量的權利。
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