阿摩線上測驗
18.合作學習主要係讓同學透過分組，小組成員於互動過程中達成共同目標，以下對於合作學習的優點分析，何者正
確？
甲、使用合作學習較為節省上課時間
乙、學習者自由發表想法，於彼此交換意見時，有助重構自己的觀點
丙、採用分組方式的合作學習，學習情境較可促進高階的思考
丁、使用合作學習方法在促進學業成績有正向效果
戊、在同質性的分組中，能力低者可以透過能力高者的協助解決問題
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)丙、丁、戊
(D)丁、戊、甲
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統計： A(262), B(8636), C(407), D(36), E(0) #2306757
統計： A(262), B(8636), C(407), D(36), E(0) #2306757
詳解 (共 4 筆)
Ray
#4087355
甲、合作學習不一定會節省上課時間
戊、同質性分組(能力差不多的成員為一組，方便組內相互溝通)
異質性分組(能力有差異的成員為一組，方便組內相互學習，能力高者協助能力低者)
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