阿摩線上測驗
18.東方畫會的成員主要來自於一些任職空軍及臺北師範的學子，這些學生的精神導師是哪一位？其
重個人心性的啟發，引導學生從東方或中國傳統吸取營養，以符合自己與時代的表現。
(A) 蕭勤
(B) 李仲生
(C) 劉國松
(D) 韓湘寧
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統計： A(8), B(190), C(26), D(2), E(0) #3229356
統計： A(8), B(190), C(26), D(2), E(0) #3229356
詳解 (共 2 筆)
nuyiy ʕ•ᴥ•ʔ
#6306770
1957年成立
台灣戰後推動的現代藝術組織，由李仲生劃式的成員成立之，其中成員有霍剛、蕭勤、夏陽、吳昊、蕭明賢、陳道明、李元佳、歐陽文苑。而後陸續加入藝術家有朱為白、秦松、李錫奇、李文漢、席德進、陳昭宏、林燕、黃潤色、鐘俊雄等人。
李仲生的教學思想以「精神傳精神」及「尊重個性」兩者為最人稱道。「精神傳精神」採一對一個別指導，傳授前衛創作觀念。以現代美術思潮及佛洛依德思想為引，運用思想及邏輯啟發，培養學生獨立思考。「尊重個性」則為尊重學生本體與個性，不更改學生作品，使學生充分發揮。李仲生深知讓學生看到老師的作品會引起學生模仿老師風格而忽略自己的潛能和本質創作，因此極力要求學生拋掉束縛。
台灣戰後推動的現代藝術組織，由李仲生劃式的成員成立之，其中成員有霍剛、蕭勤、夏陽、吳昊、蕭明賢、陳道明、李元佳、歐陽文苑。而後陸續加入藝術家有朱為白、秦松、李錫奇、李文漢、席德進、陳昭宏、林燕、黃潤色、鐘俊雄等人。
李仲生的教學思想以「精神傳精神」及「尊重個性」兩者為最人稱道。「精神傳精神」採一對一個別指導，傳授前衛創作觀念。以現代美術思潮及佛洛依德思想為引，運用思想及邏輯啟發，培養學生獨立思考。「尊重個性」則為尊重學生本體與個性，不更改學生作品，使學生充分發揮。李仲生深知讓學生看到老師的作品會引起學生模仿老師風格而忽略自己的潛能和本質創作，因此極力要求學生拋掉束縛。
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