18. 下列何者不屬於協同教學的特色?
(A)分工合作的專業對話
(B)彈性多元的教學模式
(C)單純有效的班級管理
(D)學生學習的個別適應

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統計: A(74), B(65), C(8070), D(1546), E(0) #1995551

詳解 (共 7 筆)

#3387056
參考自其它摩友
原來是94年的中等教育教檢考古題~

協同教學即是教師藉由和其他人共同合作,透過角色分工,以各種形式進行多樣化的教學。常見的協同教學模式:

1.「班群教學」

由多班級、教師組成教學團隊,針對課程設計、教具製作、教學活動和評量進行分工合作,跨班做教學指導 
2.「循環教學」

同一領域或科目,由多位教師分工,教師群到各班進行固定領域、單元的教學和指導 
3.「交換教學」

教師群依據各自專長就領域、科目或是單元交換班級教學,以彌補自身之不足,和增進教學活動的多元性 
4.「能力分組教學」將若干班級學生混合,依學生能力或程度差異進行分組,教師依據各組學生的不同需要進行適性指導
 

協同管理的班級管理呈現多元豐富的特色,並非僅追求單純有效的教學效率目的。

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