18. 小于是一位學習障礙的學生，缺乏學習動機，請問老師可以用哪些方法提升他的學習動機？甲.小于學習表現進步時，給予獎勵。乙. 由於小于有學習障礙，故教學活動及作業宜簡單固定，不宜多變化。丙.讓小于用固定單一方法學習新技能。丁.教學時，採小步驟的策略，使學生完成每一步都能有成功的經驗。戊.運用同儕的鼓勵，增進學習動機。 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲丁戊 (C)乙丙丁 (D)甲乙丁戊 (E)甲乙丙丁