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教保員◆幼兒教保活動設計
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107年 - 新北市 107 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選試題-教保概論與教保活動設計#73729
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試題詳解
試卷:
107年 - 新北市 107 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選試題-教保概論與教保活動設計#73729 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 新北市 107 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選試題-教保概論與教保活動設計#73729
年份:
107年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
19.周老師想知道幼兒的一些特定行為如爭吵、攻擊或告狀等,也想知道這些行為發生 的頻率、持續時間、以及行為的前因後果,於是她就在幼兒發生爭吵、攻擊或告狀 時,立刻詳細記錄整個經過,她最適合使用的是下列哪一種觀察記錄法?
(A)事件取樣
(B)時間取樣
(C)軼事紀錄
(D)評定量表
正確答案:
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