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教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為,對於增強與懲罰二者的敘述,何者正確?
(A)增強和懲罰使用頻率儘量
相當
(B)負增強意在停止學生負向行為
(C)懲罰可以強化學生的正向行為
(D)正增強和負增強意在強化學生的正向行為
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統計: A(87), B(388), C(39), D(2123), E(0) #1969694
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