試題詳解

試卷：97年 - 97年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18886 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷名稱：97年 - 97年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18886

年份：97年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

2.下列何種策略對短期記憶的學習最具效果？
(A)意元集組(chunking)
(B)多重編碼(multiple coding)
(C)分類表列(categorical clusting)
(D)概念構圖(concept mapping)

正確答案：登入後查看

Alex

2020/06/04

私人筆記#2226492

未解鎖

短期記憶策略 1意元集組：7+2個意元...

(共 135 字，隱藏中）

前往觀看